09 fevereiro 2010

Nagô e Geometria

As tranças são ciência e e estão intimamente ligadas à matemática, mais especificamente à geometria. Alguns educadores perceberam que os padrões das tranças representam exemplos de geometria fractal e, a partir disso, desenvolveram softwares que aplicam conceitos geométricos aos penteados afro. Penteados com tranças mostram o uso de quatro conceitos geométricas: translação, rotação, reflexão e dilatação.

O software Cornrow Curves foi posteriormente ampliado por meio dos CSDTs (Culturally Situated Design Tools), que exploram conceitos como escala e iteração, também presentes em esculturas tradicionais de marfim do povo Mangbetu, na África.

Após utilizarem o software, os estudantes foram questionados sobre sua capacidade de trabalhar com escalas interativas em simulações. Segundo Ron Eglash, isso ocorre porque ambos os projetos têm origem em culturas africanas, transformando a matemática e a tecnologia em uma ponte com a herança cultural dos alunos, e não em uma barreira.

O software Cornrow Curves permite aplicar conhecimentos geométricos presentes nas tranças, como as tranças Nagô, possibilitando a criação de simulações digitais desses padrões.




O Curves Cornrow software permite que você use o conhecimento geométrico de penteados com trança, Nagô para criar seus próprios desenhos de trança simulado no computador.

Esse tipo de abordagem está ligado à etnomatemática, um campo de estudo que investiga como diferentes culturas desenvolvem, utilizam e compreendem a matemática em seu cotidiano.

O conceito foi criado pelo matemático brasileiro Ubiratan D’Ambrosio, que defendia que a matemática não é única nem universal na prática, mas construída a partir de contextos culturais, sociais e históricos.


Teste suas habilidades no software Cornrows Curves software


http://www.cynical-c.com/archives/008433.html

Etnomatemática (base teórica principal)

  • Ubiratan D’Ambrosio
    Livro: Etnomatemática: Elo entre as tradições e a modernidade
     Obra central que define o conceito e sua aplicação na educação.
  • UNESCO
    Relatórios sobre educação intercultural
     Abordam a importância de integrar cultura e aprendizagem.

Tranças, fractais e cultura africana

  • Ron Eglash
    Livro: African Fractals: Modern Computing and Indigenous Design
     Referência principal sobre fractais na cultura africana (inclui tranças, arquitetura e arte).
  • Cornrow Curves
     Software educativo que aplica geometria às tranças afro.
  • Rensselaer Polytechnic Institute
     Instituição onde Eglash desenvolveu pesquisas sobre etnomatemática e tecnologia.